La calidad educativa se observa como un proceso dinámico de mejora permanente de la educación que se ofrece dentro de una institución educativa, de acuerdo a los cambios y necesidades que se van conformando en la sociedad, por el cual, los docentes deben saber anticiparse a esos cambios para dar respuesta a los planteamentos anteriores, y a través de la evaluación, hacer control de los factores extrínsecos e intrísecos que influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes.
Por ello, surge una propuesta educativa, para dar respuesta a estas interrogantes, sobre un conjunto de estrategias aplicable en el contexto educativo, haciendo uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, haciendo uso de una metodología adecuada a estas herramientas, para vincular en el proceso educativo los contenidos a desarrollar, la pedagogía aplicada por el docente, y las herramientas actuales de las T.I.C. que sirve de canalizador a los dos aspectos anteriores.
Para profundizar el tema, puede leer el siguiente ensayo:
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